1.概述

JC-KT-ZN01智能空調遙控器通過RS232 或RS485 接受遠程信號控制空調開關機和相應模式和溫度，并具有來電自啟功能。

1.1 產品介紹

1.1.1 外觀組成

圖1：產品外觀示意圖                        圖2：JC-KT-ZN01遙控器組成

1.12 遙控器接線端口

圖3：接線端子示意圖

1. +12V GND 電源接口。

2. RD+,RD- 485 通訊接口。

3. DQ，VD 外部溫度探頭接口（若無特殊說明，則置空）。

1.13 指示燈

控制板上有5 個指示燈：POWER 為電源指示燈，RUN 為運行指示燈，LED 為狀態指

示燈，RXD,TXD 為通信指示燈。

1.14 跳線帽

1. JP1 為 3P*2 的跳線端子，將1、2 腳兩組跳線短接為RS485 通訊方式；將2、3 腳兩

組跳線短接為RS232 通訊方式；

2. JP2 為學習模式跳線端子。將1、2 腳短接為學習模式下；將2、3 腳短接為發送模式。

1.2 技術指標

表 1 技術指標

1．3 環境指標

表2 環境指標

2 工程安裝

2.1 注意事項

1. 智能空調遙控器安裝時，要使智能空調遙控器的發射頭和空調紅外一體化接收區，盡

量平行對齊，中間不要有物體遮擋。

2. 安裝時，智能空調遙控器和空調一體化接收區的距離不得超過10m。

2.2 安裝方式

在一條458 總上zui多可掛在32 臺485 設備（實際數和總線驅動能力有關）。

                圖 4：應用方式一

圖5：應用方式二

3. 工程調測

3.1 自帶遙控器

空調自帶遙控器遙控空調開關時，由“開/關”按鈕完成。按一次“開/關”按鈕，發送

空調“開機”命令，再按一次該按鈕，發送空調“關機”命令，交替循環。

制冷、制熱、除濕、自動等功能由“模式”按鈕完成。按一次該按鈕，發送“制冷”命

令，按第二次該按鈕，發送“制熱”命令，按第三次該按鈕，發送“除濕”命令，按第四次

該按鈕，發送“自動”命令，按第五次該按鈕，則發送的又是“制冷”命令，進入新的循環 （不同的遙控器循環順序可能不同） 。

在發送制冷、制熱、或除濕命令時，還需要帶上溫度信息（16~30℃,不同空調的溫度范

圍略有差異）。除了模式設置為“制冷”、“制熱”、或“除濕”外，還可按“升溫 ”或“降 溫 ”按紐，從而發出對應溫度的組合命令。如要制冷16℃，先把模式設為“制冷”，連續按降溫按鈕到顯示16℃。再按下降溫按鈕，發送還是“制冷16℃命令”，因為zui低溫度只能設為16℃，此時按升溫按鈕一次，發送的就是“制冷17 ℃命令”，依次類推。

3.2 調試準備

調測工具：USB/232、RS232/485              

串口轉換器、空調原配遙控器、調

測電腦。調測軟件：BTR 綜合測試軟

件.exe 按照圖6，借助USB/232、

RS232/485 把JC-KT-ZN01 遙控器連接到調

測電腦上。

在電腦上運行智能遙控器的調

測軟件BTR 綜合測試軟件.exe，在

軟件上正確設置電腦通訊的串口

號、波特率、遙控器地址。

                                                 圖6：軟件界面

出廠設置：波特率1200、地址255，可軟件重新設定JC-KT-ZN01 遙控器的地址、波特率。

點擊“開始監測”按鈕，顯示實時溫度表示連接通信正常，可進行遙控器命令學習。

3.3 上位機學習命令

注意：按下原配遙控器的按鍵后，LCD 屏顯示的內容（模式和溫度）才是我們學到的命

令。

JC-KT-ZN01存儲器空間共可學習存儲61 條命令。在JC-KT-ZN01 軟件界面點選“學習”，表示學習空調命令。

關機命令：將原遙控器調到開機模式，在JC-KT-ZN01 軟件界面上點選“關機”，點擊“發送”，

狀態指示燈LED 亮，這表示JC-KT-ZN01 進入學習狀態，等待紅外波形的到來。將原配遙控器對準

JC-KT-ZN01 上的紅外探頭探測器U3 并按下“開/關”按鈕，1 秒內狀態指示燈滅，表示關機指令學習成功。

開機命令：開機命令是一條很重要的命令，它打開空調，同時設置空調工作的模式

將空調原配遙控器調到關機模式，并在原配遙控器上設置好開機后的運行模式如制冷16

℃。在JC-KT-ZN01 軟件界面上點選“開機”，并將模式和溫度值設置成原配遙控器所設的相應值，

點擊“發送”按鈕，狀態指示燈LED 點亮，這表示JC-KT-ZN01 進入學習狀態。將原配遙控器對準

JC-KT-ZN01 上的紅外探頭探測器U3 并按下“開/關”按鈕，1 秒內狀態指示燈滅，表示開機指令學習成功。

注意：由于存儲空間有限，開機命令與制冷16℃命令地址重合，學習開機命令時，軟

件界面上一定要點選“開機，制冷，16℃”， 開機命令一定要學習，可按實際情況將其學習為zui合適的命令。

制冷命令：將原配遙控器設置為“制冷，22℃”，開機狀態。在JC-KT-ZN01 軟件界面上點選 “制

冷”，溫度23℃，點擊“發送”按鈕，這時狀態指示燈LED 亮，表示JC-KT-ZN01 進入學習狀態。

將原配遙控器對準JC-KT-ZN01 上的紅外探頭探測器U3 并按下 “溫度+”按鈕（原配空調遙控器變為制冷23℃），1 秒內狀態指示燈滅，表示命令“制冷 23℃”學習成功。依同樣方法學習制冷模式下其它溫度命令。

制熱，自動，抽濕等命令學習與制冷類似。

注意：學習完畢后，一定要把遙控器軟件界面中“學習”模式改為“發碼”模式。

選取空調工作模式，設置相應溫度，點擊“發送”按鈕，即可發送命令控制對應的空調，

以檢驗是否學習正確。

3.4 按鍵學習空調命令

3.4.1 按鍵說明

JC-KT-ZN01上有8 個按鍵，其功能依次為：開機（ON），關機（OFF），除濕（DEHUM），自動（AUTO），制冷（COOL），制熱（HEAT），升溫（T+），降溫（T-）。注意：前四個按鍵單獨使用，后面四個按鍵為組合按鍵，必須配合使用，詳見后文。

3.4.2 按鍵學習紅外命令

首先，連續按“降溫”按鈕 15 次，確保當前溫度為zui低溫度16℃后再進行學習。其次

將JP2 上的1、2 腳短接進入學習狀態。

開關命令學習： 按下“開機”鍵，狀態指示燈亮，表示按鍵有效，這時將原遙控器調

到關機模式并對準JC-KT-ZN01 上的紅外探測器U3，按下開機鍵，1 秒內狀態指示燈滅，表示開機命令學習成功。按照同樣的方法學習關機命令。

制冷命令學習：“制冷，16℃”命令學習，然后按下制冷（COOL）按鍵,此時LED 狀態

指示燈會閃爍一下，表示進入模式學習，下面按一下降溫按鈕（T-）,發送的就是制冷16℃的學習命令，此時LED 狀態指示燈會變亮，將原裝遙控調好后對準智能空調遙控的的U3 并按下相應的按鈕（按下后，原裝遙控器變為制冷16℃），LED 會滅，表示制冷16℃命令學習完畢； “制冷，17℃”按下制冷（COOL）按鍵,此時LED 狀態指示燈會閃爍一下，表示進入模式學習，下面按一下升溫按鈕（T+）,發送的就是制冷17℃的學習命令，此時LED 狀態指示燈會變亮，將原裝遙控調好后對準智能空調遙控的的U3 并按下相應的按鈕（按下后，原裝遙控器變為制冷17℃），LED 會滅，表示制冷17℃命令學習完畢。依次類推，學習制冷模式下其它溫度命令。

注意：制冷模式下，每一條命令都是由一個模式信息和一個溫度信息組成（16～30℃），

兩個模式和15 個溫度在上位機軟件上由30 個按鈕來表示，但在硬件上由“制熱”、“制冷”、

“升溫”、“降溫”四個按鈕來完成。對原遙控器進行學習時，先將原遙控器溫度設置為16

℃（zui低溫度），再按原遙控器上的“溫度減”按鈕，這時發出的就是“制冷16℃”命令了，

然后再按原遙控器上“升溫”按鈕，這時發送的就是“制冷17℃”命令，再按“升溫”就是

“制冷18℃”……以此類推，直到“制冷30℃”。

制熱命令學習與制冷類似。 學習完畢后將JP2 上的2,3 腳短接進入發送模式。按鍵發送

紅外命令時，使用方法和學習類似。

3.5 注意事項

1.學習時，紅外探頭不要面對電腦顯示器等干擾源；

2.學習空調命令有兩種方法，一是通過上位機軟件學習；二是通過按鍵學習；按鍵學習時

需要將JP2 中的1,2 腳短接，調到學習模式， 學習完畢后，JP2 要還原為2,3 腳短接，調到

發送模式。學習命令時，建議使用上位機進行學習。

3.通訊連接前，一定要設定好JP1，根據實際情況，選擇好RS232 或 RS485 模式來通訊；

4.將按鍵K1（ON），K2（OFF） 同時按住， 然后上電，可恢復產品的出廠設置：地址 255；

波特率1200；

5.使用空調來電自啟功能時，一定要使空調遙控器和空調本身處同一電源。

6.由于存儲空間有限，開機命令與制冷16℃命令地址重合，即該位置命令會覆蓋，實際命

令以后學的命令為準。開機命令一定要學，具體見學習命令部分。

7.按鍵學習紅外命令時，只能學習開關機命令和制冷制熱模式下的溫度組合命令。

8.當遇到原裝遙控器溫度部分調不到16℃，并且有些模式下沒有溫度組合時，這些位置可

以不學，也可以學習其它命令代替。

3.6 問題分析

當遇到空調學習后不能控制，可能是由以下原因造成：

1. 安裝問題。由于空調遙控器安裝時，角度或者距離不合適造成。解決辦法：適當調整

空調遙控器的角度和距離。

2. 學習和發送命令的位置不對。例如，學習的是制冷 20℃，但是你發送的是制冷21℃。

解決辦法：從新學習該位置的命令。

3.如果發送命令時，有時候控制不了，有時又控制的了。一是安裝角度和安裝距離可能

不合適，二是該命令沒有學習好。建議：合理調整安裝角度，如果沒有明顯變化的話，

重新學習該命令。